生讲课时少气无力，自顾自讲的萎靡模样，怎么有时间观察下面同学的情况？
“哎，不是我不想讲的声情并茂，实在是没办法，《战斗手机的基础原理与运用》这本书是我写的，里面每个字都经过我的大量斟酌，增字或减字都会破坏文章美感，所以我才照本宣科的念。
念自己的书有自卖自夸的嫌疑，为了避嫌，我故意将声音变小……”知道凌晓雨所想，王启生解释。
这个理由……
怪不得人家都说水平太高的人总会有各种各样的奇怪想法，凌晓雨算是长见识了。
“怎么，你认为的我讲的不好？我觉得挺好啊，声音虽然小了点，却很有节奏美感，不是吗？”
“的确挺好的。”凌晓雨无比艰难道，“可能是讲课内容太简单，大家听课的积极性才不是太高。”
“所以我准备加快讲课进度，其他人我不担心，但这个米术却有问题，他基础太差，估计很难跟上。
这段时间你多操点心，实在不行就给他补补课，我教出来的学生，未必是最优秀的学生，但只要他想学，我就有义务把他教好。”
凌晓雨点点头，这也是她这个班长的义务。
“还有，我最近接了个课题，是关于手机飞行方面的，需要几个助手。经过再三考虑，我计划下周以班为单位，以学府的名义举办一次手机飞行大赛，从中挑出几个好苗子。
你负责组织班参赛，记住，拿个好名次，否则以后别说我是你们的班主任，丢人！”
“不能说您是我们班主任？大家早没把你当成我们班主任好不好！”凌晓雨心中吐槽，当然，这句话无论如何都不能说出来。
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