这时,米豆的脑海里头浮现出了一个指令。>
这个指令类似是一个人的声音,又似是程序合成的一般,没有感情色彩,但清晰可辨。>
这个声音说:“米豆先生,你在体验屋的第一关即将正式开启,这一关,你的通关关键词是音乐,你所有的行为都要尽量跟音乐有关,只有当你的表现,赢得民众的打赏值超过60%时,你才算通关,提示只有这么多,通讯关闭。”>
米豆对他的脑海可以更新信息并不感到奇怪,因为在这之前,也就是他来到2070世界的时候,他的头脑是可以更新认知的。>
只不过,更新后来停止了,已经有一段时间没有再度发生。>
而跟之前的体验相比,这次的“更新”就显得有些o。>
前者是生理性的更新,自然而然地就发生了;后者嘛,有点类似通过耳机来传递讯息。>
不过,没有耳机或者其他的辅助设备就是了。>
这一点还是蛮牛的。>
米豆服气。>
这不愧是领先地球几十年,可能还不止的高维文明的先进之处。>
米豆默默地在心里点完赞,他觉得好玩极了,这可是从来没有玩过的游戏。>
可是等这激动劲过去,惆怅就来了。>
这可怎么办是好呢?>
米豆走神中,连阮朵跟他说话都充耳不闻。>
“我说话你在听吗?”阮朵发觉到米豆在走神,就问他。>
没有反应。>
“你有在听我说话吗?”>
还是没有反应。>
“我不想和你玩了。”阮朵终于一跺脚,将拉着米豆的手丢开。>
这时,米豆才有了反应,他急忙说:“你怎么了呀?”>
“你都不理我,心不在焉的,我不要和你做朋友了。”阮朵即便是情绪控制力再好,这时也不由自主地流露出委屈,委屈极了。>
确实委屈,在家里呆着好好的,就被安排进了这个体验屋,还有任务,要她协同米豆在这里头冒险。>
可冒险没有看到不说,连米豆都心不在焉,这算是什么游戏呢?>
一点都不好玩。>
不想继续下去了,想回家。>
米豆见状,那自然是应激反应都启动了,他可不想和阮朵闹僵,这可是他在这个世界的唯一朋友,从某种意义上来说,阮朵还算是一个向导呢。>
他米豆毕竟是外来的,人生地不熟可不是一般的不熟。>
“我有了一个好主意!”米豆故意用极为煽动的快乐语调说。>
这一下子就把阮朵吸引住了。>
她迈不动步子了,怔住,看着米豆神采飞扬的脸,有些半信半疑地问:“什么主意?”>
米豆也算是急中生智。>
就在刚才,他在接到脑海中的指令的时候,他还在想,这个指令是几个意思。>
现在被阮朵这么突然一催,就来了灵感。>
这不就类似于自己的命题作文嘛!>
试卷上给出一个主题,然后要他们来写。>
体验屋的第一关,不就是2070世界的主题作文?>
无非就是将文字用行动的思路来代替。>
地球上的作文是写,那么在这里,就是行动。>
作文的意义是表达主题,那么在这里,不就是给出反馈,给出体验,来响应主题?>
米豆一下子就豁然开朗起来。>
困难不复存在,心里头一下子又燃起了熊熊的希望之火。>
能够在用这种方式来“写作文”,简直太棒了!>
只要不跑题,做啥还不是自己说了算?>
可是,该怎么给阮朵讲呢?>
好在,阮朵是挺单纯的一个小女孩,全然不像是比米豆领先几十年的高维文明中的孩子,反倒是有些过于简单。>
要情绪没有情绪,要心思没有心思。>
只有时间感比米豆强好多。>
不愿意浪费一点的时间的样子。>
经过跟阮朵的一段时间的接触,有了明显的更为深刻的体会。>
看来,科技发达的负作用还是有的,人已经不愿意搭理细枝末节的事情,都愿意在起点和终点之间来上一段直线,用最快的速度通达,就是这样。>
米豆对这些可不陌生呢。>
20分钟写一篇作文的训练,历历在目,现在就到了活学活用的时候了。>
怎么给阮朵讲?>
米豆有了主意。>
“你总是走神,我不想和你玩了。”阮朵见米豆再次
本章未完,请翻下一页继续阅读.........